Escuelas públicas en México superan a privadas, afirma Claudia Sheinbaum
La presidenta destaca el papel del magisterio nacional y cuestiona la prueba PISA
La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, aseguró este lunes 14 de septiembre de 2026 que las escuelas públicas del país ofrecen una educación de mayor calidad que las privadas, gracias al trabajo y compromiso del magisterio nacional. Durante la conferencia mañanera en Ciudad de México, la mandataria resaltó los reconocimientos realizados por la OCDE sobre el desempeño docente, aunque reiteró su desacuerdo con la metodología de la prueba PISA. Sheinbaum también adelantó que para el primer semestre de 2027 se esperan mejores resultados educativos.
Reconocimiento al magisterio nacional y resultados educativos
Claudia Sheinbaum atribuyó la mejora en la calidad de la educación pública al esfuerzo de los maestros mexicanos, quienes, según ella, fueron objeto de campañas y críticas durante el periodo neoliberal, que incluso justificaron reformas educativas polémicas.
“Eso es México y esos son las y los maestros que tanto criticaron durante el periodo neoliberal. Hicieron películas para justificar la reforma educativa, se dedicaron a hacer una campaña en contra del magisterio y, si las escuelas públicas son buenas, es gracias al magisterio nacional”, enfatizó la presidenta.
Sheinbaum destacó que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) reconoció algunas fortalezas en el sistema educativo mexicano, como la reducción de desigualdades educativas y el aumento en el número de jóvenes de 15 años aptos para presentar la prueba PISA entre 2015 y 2025.
Críticas a la prueba PISA y avances en equidad educativa
A pesar de reconocer ciertos logros señalados por la OCDE, la presidenta reiteró su posición crítica respecto a la prueba PISA, cuestionando la forma en que se aplica. Sin embargo, subrayó que incluso dentro de esa evaluación, México muestra avances destacables.
En particular, Sheinbaum mencionó que la brecha en ciencias entre estudiantes favorecidos y desfavorecidos es menor en México que en otros países, lo que evidenciaría un avance en equidad educativa.
“En México, la educación pública, como soñaba Morelos, es igual para el hacendado que para el peón”, afirmó.
La mandataria aclaró que no se opone a la existencia de escuelas privadas, pero consideró que la obligación del Estado es garantizar una educación pública de calidad superior.
“Nuestra obligación es que la pública sea lo mejor, y ya lo es, incluso mejor que la particular… lo sostengo y además lo dice la prueba”, concluyó.
Perspectivas para 2027 y contexto educativo
Claudia Sheinbaum anunció que para el primer semestre de 2027 se anticipan mejores calificaciones en las evaluaciones educativas, consolidando los avances logrados hasta ahora.
El debate sobre la calidad educativa y las pruebas internacionales como PISA continúa siendo un tema central en las políticas públicas mexicanas. Para mayor información sobre los estándares internacionales en educación, la OCDE mantiene actualizados reportes y análisis en su portal oficial.
Este posicionamiento se da en un contexto donde la educación pública busca consolidarse como un pilar fundamental para la equidad social y el desarrollo del país.
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